『家庭教師のコーチング1』は首都圏、中京圏、関西圏を中心に、学習管理を行いながら目標達成へ導く「コーチング」に主体をおいた家庭教師です。

大阪府立高校受験対策コーチング

内申書について

大阪府の高校入試は平成28年度入試から大きく変わります。内申点は従来の中3の成績のみが対象から、全学年に拡大されます。また、評価方法も10 段階の「相対評価」から、 5 段階の「絶対評価」に変わります。
ただし、経過措置として,28年度入試は中3のみ、29 年度は中2、中3(評定の比率は中2:中3=1:3)、30 年度以降は全学年(評定の比率は中1:中2:中3=1:1:3)が対象となります。

推薦入試について

大阪府の高校入試にはいわゆる「推薦入試」がありません。 全ての受験生に学力検査が課されます。

一般入試について

平成28年度入試から従来の「前期選抜」と「後期選抜」が「一般選抜」に原則一本化され、5科目試験が課されます。
ただし、体育に関する学科や音楽科などの実技検査を行う学科と、エンパワメントスクールなど面接を行う学科は「特別選抜」として学力検査と実技検査・面接が行われます。

高校入試過去問傾向分析と対策コーチング

数学(後期)
大阪府高校入試・数学の特徴は、大問1と大問2がA・Bの選択問題となっている点です。(大問3、大問4は共通問題)
選択問題は各学校が決定し、A問題は基本~標準レベル、B問題は応用レベルの問題まで出題されます。
A・Bともに大問1は小問集合問題、大問2は立体図形となっています。
小問集合問題では、四則計算、文字式、一次方程式、二次方程式、規則性、図形、関数とバランスよく出題されるので、各単元の基本~標準レベルの復習を徹底し、穴のない学力を作り上げてください。
大問2は立体図形の問題となっており、B問題では応用レベルの問題が出されるので、上位校を目指すのであれば、回転体や立体図形の切断などまで掘り下げて学習してください。
大問3は関数と数の複合問題、大問4は図形の証明問題が出ます。証明問題はある程度パターンが決まっているので、証明問題が苦手な生徒は様々なパターンの証明問題の演習を行い、身につけてください。

英語(後期)
大阪府高校入試・英語の特徴は、大問1がA・Bの選択問題となっている点です。(大問2以降は共通問題)
A問題は文法・語彙などに関する設問や英文を読解する力をみる設問、B問題はまとまった内容の英文を話の流れに沿って読み取る力や自分の考えを英語で表現する力をみる設問が中心となっており、B問題の方が難易度が高いです。
大問2は対話文の読解問題で、大問3は条件に従って書く英作文問題、またリスニングの問題も出題されます。
読解問題は文法の理解と語彙力が問われますが、特に英単語については丸暗記型の学習では長文読解には役に立ちません。英単語は必ず短い文章に絡めて覚え、生きた言葉を覚えましょう。
文法については、基本的な文法がまとめられたテキストを一冊通せば十分です。上位校を狙う生徒については、各分野の穴がなくなるまで、復習を徹底しましょう。
大問3で出される英作文については、文章を書く練習だけでなく、書いた文章を添削してもらい、記述力を養ってください。
リスニングは「内容を5W1Hで整理していくこと」と「質問に対する適切な答え方」というポイントを押さえる練習を積みましょう。

国語(後期)
大阪府高校入試・国語の特徴は、記述問題です。題を与えられた作文が出されたり、文字数の多い記述式の問題が出されます。
問題構成は大問1は随筆、大問2は漢字の書きとり、大問3は古文、大問4は論説・説明文、大問5は300字以内で書く作文となっています。
国語では読書量が問われるわけではなく、読み方の良し悪しが問われます。
ですから「指示語の把握」「接続詞の理解」「意味段落分け」「登場人物と台詞の整理」「場面の変わり目の把握」など読解のテクニックを押さえた練習を積みましょう。
加えて、スピードも重要となりますので、時間配分を厳しくし、読解のスピードを鍛えてください。
漢字は日々のルーティンワークとして、漢字問題がまとめられたテキストを計画的にこなすようにしてください。
また、記述記述対策としては、書き出しと添削によって記述力の向上を図ってください。過去問をやり込み、作文に慣れることも重要です。

※大阪府高校入試の問題傾向は平成28年度入試から変わる可能性があります。

理科・社会の過去問傾向分析と対策コーチングについては個別にお問い合わせください

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