『家庭教師のコーチング1』は首都圏、中京圏、関西圏を中心に、学習管理を行いながら目標達成へ導く「コーチング」に主体をおいた家庭教師です。

ASコーチング

アスペルガー症候群・グレーゾーンでも学力向上・進学は可能です!


アスペルガー症候群(AS)は自閉症スペクトラム(高機能自閉症、広汎性発達障害)の一種で、対人関係や他者の気持ちの推測力など、心の理論の欠如が主な原因とされる
1.社会性の障害
2.言語発達・コミュニケーション能力の障害
3.想像力・柔軟性の障害

のことです。
知的障害および言語障害は比較的少なく、特定の分野への強いこだわりを示したり、運動機能の軽度な障害も見られたりするケースもあります。

1.社会性の障害

・共感性が乏しく、他人と分かり合えない(もしくは分かり合おうとしない)
・場面に関係なく声を出す(唇を鳴らす、咳払い、喉を鳴らす、叫ぶなど)
・面と向かって欠点を指摘するなど他人が困惑するようなことを配慮せずに言ってしまう
・友達と仲良くしたいという気持ちはあるが、友達関係をうまく築けない
・友達のそばにはいるが、一人で遊んでいる
・常識が乏しい
・球技やゲームをする時、仲間と協力することに考えが及ばない
・いじめられることがあるが、本人はいじめられる理由がわからない

2.言語発達・コミュニケーション能力の障害

・大人びている、ませている
・含みのある言葉や嫌みを言われても分からず、額面通りに受けとめてしまう
・会話の仕方が形式的であり、抑揚なく話したり、間合いが取れなかったりする
・その時の場面や相手の感情、立場を理解することができず、一方的な接し方になる
・過度に細かく、繰り返しの多い話し方をする
・他人の顔を判別することが難しい
・独特な表情や姿勢、声で話すことがある
・会話をしていると、いつの間にか自分の好きな話題に会話の内容が移っている
・独り言が多い

3.想像力・柔軟性の障害

・友達から「○○博士」と言われている(鉄道博士など)
・他の子供は興味を持たないようなことに興味があり、「自分の世界」を持っている
・特定分野の知識を蓄えているが、丸暗記で意味をきちんと理解していない
・自分だけにしか分からない造語を作る
・他の人が何とも思わないようなことに過敏に反応してしまう
・過去のことにずっとこだわってしまう
・特定の物事に強く凝り固まり、切り替えがうまくできない
・独自の行動や考えにこだわり、簡単な日常の活動ができなくなることがある
・自分なりの日課や手順があり、変更や変化を嫌がる(もしくは混乱する)

中学受験・高校受験に対応できるASコーチング

一般的な学習塾や個別指導塾ではアスペルガー症候群(自閉症スペクトラム、高機能自閉症、広汎性発達障害)の特性が理解できず、勉強教えるどころか、お子さんを混乱させてしまいます。(ASへの理解がないとマンツーマンであることは逆効果)

コーチング1では「アスペルガー症候群(自閉症スペクトラム、高機能自閉症、広汎性発達障害)・グレーゾーンの子さんの心の理論をどうフォローするか」という視点でとらえます。

そして、心の理論の欠如によって「社会性」「言語能力・コミュニケーション」「想像力・柔軟性」にどのような特性が顕れている分析・理解し、特性に最適な学習計画・学習指導を立案します。

1.ソーシャルスキルトレーニング(SST)

アスペルガー症候群(自閉症スペクトラム、高機能自閉症、広汎性発達障害)・グレーゾーンのお子さんは、人間関係や集団行動をうまく営むための社会的技能をソーシャルスキルトレーニングによって訓練する必要があります。
ソーシャルスキルトレーニングはこちら

2.「言葉の使い方」「指示の出し方」の工夫

「言葉の使い方」のポイントは、否定的な言葉を避け、肯定的な言葉を使うことです。また、抽象的な言葉が理解できない場合が多いので、直接的、具体的な言葉を選んであげる必要があります。
「指示の出し方」のポイントは、長い指示をしないことです。複数の指示をする場合、短い文章に分け、順番に指示を出すと効果的です。

3.「予測能力」「気持ち・行動の切り替え」の補助

お子さんの代わりに、契約や段取りを組み、予測能力の補助を行います。また、予定通りに行かない場合、うまく行かない場合も想定した対処法を指導し、気持ちや行動の切り替えの補助を行います。

また、他の発達障害専門塾・家庭教師とは違い、中学受験・高校受験に対応できる学習指導を行います。
中学受験コーチングはこちら
高校受験コーチングはこちら

他の発達障害専門塾・家庭教師では学習の絶対量が不足しているだけでなく、中学受験や高校受験に対応できる学習内容ではありません。(特別支援学校、通信制高校、フリースクール、チャレンジスクール等を想定した学習内容がほとんど)
しかし、多くのアスペルガー症候群(自閉症スペクトラム、高機能自閉症、広汎性発達障害)・グレーゾーンのお子さんは、特性と目標に合わせた学習計画を作成し、適切な学習指導を行えば、中学受験・高校受験が可能です。

私たちはアスペルガー症候群(自閉症スペクトラム、高機能自閉症、広汎性発達障害)・グレーゾーンのお子さんの学力・進学の可能性を広げ、目標達成に導くASコーチングを行います。


※アスペルガー症候群(自閉症スペクトラム、高機能自閉症、広汎性発達障害)と確定診断を受けていないグレーゾーンのお子さんにも対応可能です。
※WISCやK-ABC等の診断結果があれば、参考にさせていただきます。

資料請求・お問い合わせ

フリーコール0800-111-1159
メールで資料請求・お問い合わせをする